数学简单平均分手抄报（研究性数学平均分手抄报）

leo第二幅手抄报平均分

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通过手抄报的方式,使学生获得对"平均分"及分子,分母含义的充分感知和

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平均分

让学生经历平均分的过程,体现分的多样化,从而得出:把一些物体每几个

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