数学平均分的手抄报（数学平均分手抄报）

通过分一分,画一画,算一算等方式,让学生在实践活动中建立"平均分"的

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数学小报平均分

让学生经历平均分的过程,体现分的多样化,从而得出:把一些物体每几个

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