用二十四时计时法记录一天手抄报（用钟表记录一天手抄报图片）

学*24小时计时法,我们可以更快了解用时多少?

《几时,几时半》与《24时计时法》数学知识

探索时间的奥秘江山小学一二年级数学综合实践活动

24小时计时法/普通计时法完成

记录宝贝们的手抄报作品 - 抖音

《几时,几时半》与《24时计时法》数学知识

明日复明日,明日何其多——学做时间的小主人从我做起

做的事进行简单的记录,最后利用所学的"24时计时法"画出对应的时刻

合理规划一天的作息时间,再利用画钟面的形式复*24时计时法

我的时间我做主——一年级乐娃宅而有序,学而有法