leo第二幅手抄报平均分
一画,算一算等方式,让学生在实践活动中建立"平均分"的概念和认识除法
通过手抄报的方式,使学生获得对"平均分"及分子,分母含义的充分感知和
通过手抄报的方式,使学生获得对"平均分"及分子,分母含义的充分感知和
平均分
思维导图平均分
生活中的平均分手抄报黑白线描涂色空白小学生二年级数学小报模板
思维导图平均分
来源于生活,孩子们自己动手把生活中遇到的数学问题画在一张张纸上
小学数学 #数学手抄报
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