别样六一,同样精彩——自律成长的四(3)班
五年二班全体同学通过制作手抄报的形式表达对自律的认识.
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自立,自为,自律
自强不息手抄报#手绘 #画画96 #乱涂乱画系列 #想画就画 - 抖音
一,二,三年级进行了一次"我的自律"心"方法手抄报比赛,四,五,六年级
五年二班全体同学通过制作手抄报的形式表达对自律的认识.
有关自律的手抄报
五年二班全体同学通过制作手抄报的形式表达对自律的认识.
【第二课堂】初一,初二年级"自律---做最好的自己"手抄报评比结果
