三年级的同学们巧妙利用知识树,将零散的知识点串联起来,结构分明
学生利用手抄报,建筑图纸设计,模型,演示课件,*小视频等成果展示
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提高数学综合能力,我校三年级开展数学手抄报创制活动
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科学小实验——观察鸡蛋的结构 东康新*学校四(4)班张瑞珊
