进行了寒假2周时间的网络调查,记录自己每天用手机或者电脑上网游戏
学生感言:我运用到了折线统计图这一数学知识,它可以更直观地反映出蒜
蒜苗的生长 折线统计图 思维导图
经过两周的观察记录,同学们将蒜苗生长的变化记录在《蒜苗生长记录单
结合本学期条形统计图的知识,四年级的数学老师们组织学生围绕蒜叶的
学生感言:我运用到了折线统计图这一数学知识,它可以更直观地反映出蒜
经过两周的观察记录,同学们将蒜苗生长的变化记录在《蒜苗生长记录单
经过两周的观察记录,同学们将蒜苗生长的变化记录在《蒜苗生长记录单
经过两周的观察记录,同学们将蒜苗生长的变化记录在《蒜苗生长记录单
经过两周的观察记录,同学们将蒜苗生长的变化记录在《蒜苗生长记录单
