数学创新作业ー我的一天 用24时计时法和普通计时法表示自己一天的
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学*24小时计时法,我们可以更快了解用时多少?
e n d -图文编
左右滑动查看一年级的同学结合所学*的《几时,几时半》与《24时计时
数学创新作业ー我的一天 用24时计时法和普通计时法表示自己一天的
作业设计中,以生活情境为载体,为学生搭建了思维发展和动手操作的平台
合理规划一天的作息时间,再利用画钟面的形式复*24时计时法
左右滑动查看一年级的同学结合所学*的《几时,几时半》与《24时计时
end-图文|石楚妍编辑|周婧初审|王丹终审|蒋智清
