一,二,三年级进行了一次"我的自律"心"方法手抄报比赛,四,五,六年级
以自律自强为主题的手抄报 安全主题手抄报
五年二班全体同学通过制作手抄报的形式表达对自律的认识.
自立,自为,自律
一,二,三年级进行了一次"我的自律"心"方法手抄报比赛,四,五,六年级
五年二班全体同学通过制作手抄报的形式表达对自律的认识.
【第二课堂】初一,初二年级"自律---做最好的自己"手抄报评比结果
优秀源于自律——二2班第14期手抄报展评
王冉每天的作业完成都很主动,做到了自立自律
五年二班全体同学通过制作手抄报的形式表达对自律的认识.
