如设计超时空鞋并根据设计图作出成品,观察思考走路姿势与鞋底变形的
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鞋子是怎么做出来的手抄报 怎么做手抄报
鞋子的认识手抄报
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初二2班十一作业~用黄金分割的知识为妈妈设计一双舒适漂亮的鞋子
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鞋的演变史手抄报
妈妈给我讲了高跟鞋的由来,手抄报在我们俩的相互协作下完成了.
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