了他们学*珠心算的兴趣,同时提高了孩子们动手操作和实践创造的能力
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数学文化探秘"我和算盘交朋友"——二年级三班项目化学*手记
他们还利用课余时间制作了抗疫珠算手抄报,那一张张的手抄报不仅有
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展我风采,"暑"你最棒-----数学篇
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