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同学们搜集丰富的图文资料,制作出手抄报,展现自己的探索成果.
龙文化手抄报
龙"行假期别样年 .学科融合创新篇
《喜迎龙年》三(2)陈浩楠手抄报 四
孩子们以图文并茂的方式分享龙年的文化和庆祝活动.
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