英语课程表加对话手抄报（为什么大部分教师都不愿意当班主任，是班主任更累吗？）

班主任工作不好做，主要表现在以下几方面:

1.任务重。班主任除了学科教学以外，还要承担学校各项工作的执行，如:开学初书本的发放，卫生的打扫，组建班委会，了解学生基本信息，填写各种报表；学期中每周参加各个部门组织的竞赛、评比等活动，这些竞赛评比活动要涉及到布置、落实人员，组织训练等，如广播操比赛，靠体育老师完全不现实，都是班主任亲自带队训练，再如合唱比赛，班主任不仅要选曲目，还要带着学生排练，再如手抄报黑板报评比，小学班主任尤其是低年级班主任哪次不是亲自操作？

2.要求高。小学班主任几乎是全能型人才，要会唱歌，会跳舞，会做操，会画画，会科技制作，会组织策划活动，学校活动只要布置了，班主任只能逼着自己学习，逼着自己去组织设计策划，逼着自己成为多面手。

3.责任大。班主任是一个班级的管理者，组织者，还是全体学生的保姆，孩子没到学校，班主任要及时问询原因，了解情况，否则万一出了安全问题，班主任是第一责任人，重的可能丢了工作。孩子生病了，班主任要和家长联系，及时带回看病，学生在学校出了安全事故，班主任还是受牵连，即使是课间学生因为调皮捣蛋带了伤，依旧是班主任第一个去处理，处理不好又要受到领导、学生家长的责备，搞不好在网上发个帖，让班主任扬名在外。

班主任不好做，这是大部分老师不想做班主任的原因，当然，做班主任也有很多优点，比如可以让一个新手老师很快提升各方面能力，培养自己的综合素质；班主任因为和学生接触最多，对学生进行各方面教育也最多，所以学生对班主任的感情自然也比对其他科任老师更深厚。

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