一页页活泼可爱的平面设计图,一张张观察细微的小数作品,一份份意义
4,设计我的家3,生活小调查2,书写不马虎1,动手剪一剪数学奥妙多,作业
息息相关,请你运用所学知识完成以下任务:(1)绘制一幅自己家的平面图
【南苏曹小学】用数学的眼光观察世界——三年级数学特色作业
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小小设计师——156班数学实践作业
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学生活动篇融合生活玩转数学龙华中心小学数学组在线教学专题报道四
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