学*24小时计时法,我们可以更快了解用时多少?
数学手抄报趣味24点
作业设计中,以生活情境为载体,为学生搭建了思维发展和动手操作的平台
第741期弘扬数学文化启发数学思维朝霞数学工作室系列活动之24点篇二
《认识时钟》手抄报,钟表认知,亲子共做#手抄报 #手抄报作业 - 抖音
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左右滑动查看一年级的同学结合所学*的《几时,几时半》与《24时计时
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三年级趣味数学手抄报巧算24点
自主设计,合理规划一天的作息时间,再利用画钟面的形式复*24时计时法
