穿越古今的计时手抄报
学*方法手抄报龙湖外小二八班认识时间手抄报穿越古今的计时手抄报
学生了解到中国古人有日晷,沙漏,打更,水运仪象台等计时工具并能简单
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做的事进行简单的记录,最后利用所学的"24时计时法"画出对应的时刻
学*24小时计时法,我们可以更快了解用时多少?
做的事进行简单的记录,最后利用所学的"24时计时法"画出对应的时刻
宅家爱科学,探索计时器的发展历程
左右滑动查看一年级的同学结合所学*的《几时,几时半》与《24时计时
