让花儿在自律中绽放 三(5)班
五年二班全体同学通过制作手抄报的形式表达对自律的认识.
别样六一,同样精彩——自律成长的四(3)班
五年二班全体同学通过制作手抄报的形式表达对自律的认识.
网课学*保持自律 手抄报模板.#网课手抄报 #停课不停学手抄 - 抖音
【第二课堂】初一,初二年级"自律---做最好的自己"手抄报评比结果
五年二班全体同学通过制作手抄报的形式表达对自律的认识.
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我们的自律手抄报
优秀源于自律——二2班第14期手抄报展评
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