今天用手抄报的形式让学生感受,认识,了解马.
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上,引导学生读课文,从《马鞭》中让学生感受到京剧中"虚实相生"的趣味
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小马鞭入围中国电影金鸡奖两项提名新疆电影人感谢评委和观众的认可
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在最快的马背上追逐梦想访天山电影制片厂小马鞭主创
