测量不规则物体的体积
同学们通过画思维导图和手抄报,构建了知识网络图,更好的理解了知识点
数学手抄报:正方体和长方体体积.
生活小调查一一容积和体积
五年级下册长方体和正方体的体积手抄报,投票选出前三名,猜同学 - 抖
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看到土豆体积测量的反馈,五年级的一位数学老师表示:通过情景化问题的
数学实验—测量不规则物品的体积《土豆的体积有多大?》
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特色作业 | 动手动脑 "数"我精彩
