让学生绘制"我的一天"不仅能够将抽象的时间概念与日常生活紧密结合
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二外·兰溪 — 用钟表形式记录"我的一天
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74我的一天手抄报 74这次做成了半立体效果,中间的钟表指针能拨动
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灞桥区庆华小学二年级开展"我的一天"主题实践活动
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