同学们搜集丰富的图文资料,制作出手抄报,展现自己的探索成果.
新春关于龙的传说手抄报
龙文化手抄报
作为龙的传人,孩子们查阅各种资料,绘制龙身份说明书,揭秘"龙的来历"
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二月二,龙抬头.手抄报
龙"行假期别样年 .学科融合创新篇
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