除法平均分的两种分法手抄报（二年级平均分和除法的手抄报）

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leo第二幅手抄报平均分

让学生在实践活动中建立"平均分"的概念和认识除法,以及理解"平均分"

给娃子做的手抄报

数学思维导图的手抄报怎么画好看 - 抖音

让学生经历平均分的过程,体现分的多样化,从而得出:把一些物体每几个

让学生在实践活动中建立"平均分"的概念和认识除法,以及理解"平均分"

思维导图平均分

分数除法单元思维导图

四年级通过手抄报的方式,使学生获得对"平均分"及分子,分母含义的充分