做的事进行简单的记录,最后利用所学的"24时计时法"画出对应的时刻
做的事进行简单的记录,最后利用所学的"24时计时法"画出对应的时刻
自主设计,合理规划一天的作息时间,再利用画钟面的形式复*24时计时法
乐雅学科节我的一天学做时间的小主人
有的同学用普通计时法和24小时计时法,制订了一张暑假作息时间表.
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云端课后服务品数学之味绘思维之境记南桥恒贤联合小
我的时间我做主曹行小学低年级趣味数学主题活动
大单元作业设计 助力教学促成长
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