让学生绘制"我的一天"不仅能够将抽象的时间概念与日常生活紧密结合
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二外·兰溪 — 用钟表形式记录"我的一天
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74我的一天手抄报 74这次做成了半立体效果,中间的钟表指针能拨动
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适合幼儿园低年级宝贝的我的一天手抄报,有线稿原图可打印,闹钟的认识
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我的一天时分秒都可以用的手抄报
