数学手抄报趣味24点
在实践单上把自己当天做的事进行简单的记录,最后利用所学的"24时计时
学*24小时计时法,我们可以更快了解用时多少?
第741期弘扬数学文化启发数学思维朝霞数学工作室系列活动之24点篇二
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左右滑动查看一年级的同学结合所学*的《几时,几时半》与《24时计时
24点科学"智"造这个假期,科学老师还给大家出了一道科学挑战题:寻找能
第741期弘扬数学文化启发数学思维朝霞数学工作室系列活动之24点篇二
三年级趣味数学手抄报巧算24点
