发挥孩子爱动手,好创造的特点,把角的知识画在手抄报上,在丰富孩子们
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创造出一幅幅形式多样,色彩斑斓的手抄报
学生在制作手抄报的过程中对知识进行了预*,梳理,同时培养了归纳整理
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【双减】缤纷世界 "数"我精彩 | 数学特色作业展
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