学生通过查阅资料,融汇整合,了解不同时期人们的计算工具,探寻计算
1.计算工具的发展历史
穿越古今的计时手抄报
古代计时工具手抄报手抄报简单又好看
no36四年级上计算工具手抄报/有线稿.#创作灵感 #计算工 - 抖音
组织学生课前收集资料,了解古人的计时工具和计时方法.
走进数学文化,提升数学素养——学院附小三年级主题活
钟表的发展手抄报时光之旅手表时间手抄报
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