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数学的奥秘,并把自己的所思所悟及时记录下来,—张张精美的手抄报充分
数学知识与现实生活*起来,创造出一幅幅形式多样,色彩斑斓的手抄报
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学生在制作手抄报的过程中对知识进行了预*,梳理,同时培养了归纳整理
数学阅读小报展评
展示自我——四年级一班数学手抄报展示
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